Научный стиль : методические рекомендации для студентов-иностранцев железнодорожных специальностей. Часть I

Abstract

Данные рекомендации предназначены для работы на втором курсе в рамках аспекта «Научный стиль речи» и являются логическим продолжением методических указаний «Корректировочный курс русского языка», который используется преподавателями кафедры в качестве вводно-предметного курса по языку железнодорожных специальностей. Пособие построено по тематическому признаку. В него были включены темы, характерные для всестороннего описания и анализа явлений и процессов объективной реальности: «Определение понятия», «Классификация», «Строение, состав», «Качественная характеристика предмета или явления» (I часть). Каждый урок содержит несколько наиболее частотных лексико-грамматических моделей в соответствии с заявленной темой, тренировочные упражнения, текстовой материал. Упражнения синтаксического характера направлены на формирование и развитие умений ставить вопрос к первой и второй части модели, правильно употреблять формальные показатели падежных форм, адекватно реагировать на поставленный вопрос, правильно выбирать предикат в соответствии с семантической и грамматической организацией фразы. Упражнения на уровне грамматики формулируют умения трансформировать высказывание по принципу синонимии-антонимии, а также самостоятельно моделировать фразу, используя готовую матрицу и предложенные словосочетания.