Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/12032| Назва: | Підвищення ефективності підготовки фахівців в умовах зменшення частки аудиторних занять |
| Автори: | Лисечко, Володимир Петрович |
| Дата публікації: | 2015 |
| Видавництво: | Український державний університет залізничного транспорту |
| Бібліографічний опис: | Лисечко В. П. Підвищення ефективності підготовки фахівців в умовах зменшення частки аудиторних занять / В. П. Лисечко // Інформаційно-керуючі системи на залізничному транспорті : матеріали стендових доповідей та виступів учасників 28-ї міжнародної науково-практичної конференції "Інформаційно-керуючі системи на залізничному транспорті" (м. Харків, 24-25 вересня 2015 р.). – 2015. – № 4 (додаток). – С. 23. |
| Короткий огляд (реферат): | В умовах ринкових відносин, економічної кризи, глобальної ментальної перебудови головним критерієм ефективності підготовки фахівця є спроможність його працевлаштування на різних посадах. При чому, більше значення має спроможність пошукача роботи до самовдосконалення та опановування ним різних компетенцій при зміні функціональних обов’язків. Тобто пошукач мусить володіти досить широким спектром знань та навичок, не лише глибоких, які дадуть йому можливість до розвитку за даних певних умов при виконанні функціональних обов’язків. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/12032 |
| ISSN: | 1681-4886 |
| Розташовується у зібраннях: | № 4 (додаток) |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Лисечко.pdf | 812.25 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.